Voyelles et diphtongues O [o] / [ɔ]
Écoute, répète et retranscris les mots:
1) pozzanghera arco rotto rozzo prolunga
2) posso povero postumo ricotta oro
3) riuscito uscio sfizio guscio finisco
1) [poˈt͡ːsaŋgeɾa] [ˈarko] [ˈrotːo] [ˈrod͡ːzo] [pɾoˈluŋga]
2) [ˈpɔsːo] [ˈpɔːveɾo] [ˈpɔstumo] [ɾiˈkɔtːa] [ˈɔːɾo]
3) [ɾjuˈʃːiːto] [ˈuʃːo] [sˈfit͡ːsjo] [ˈguʃːo] [fiˈnisko]
Écoute les paires de mots, écoute la différence et répète.
1) molliamo / mollo
2) scoppiare / scoppio
3) scortate / scorta
4) portiamo / porto
5) postino / posta
Écoute encore une fois les mots, marque avec “ó” si la voyelle est accentuée fermée, avec “ò” si elle est ouverte et avec “o” si elle n’est pas accentuée.
1) p__l__ / p__ll__
2) c__tt__ / r__tt_
3) __rt__ / __rtaggi__
4) p__ver__ / p__verin__
5) __rz__ / __rzata
1) p_ò_l_o_ / p_ó_ll_o_
2) c_ò_tt_o_ / r_ó_tt_o_
3) _ò_rt_o_ / _o_rtaggi_o_
4) p_ò_ver_o_ / p_o_verin_o_
5) _ò_rz_o_ / _o_rzata
Écoute les paires de mots, écoute la différence et répète.
1) ago / Ugo
2) dato / dito
3) pero / puro
4) Recco / ricco
5) Reno / Rino
Écoute et répète les phrases:
1) Posso? Solo un secondo e tolgo il disturbo.
2) Ho rotto uno zoccolo sporco.
3) Sono un uomo morto!
4) Lo porto sullo scoglio